Дисципліна в різні періоди життя дитини

Фільм "Мамина школа" "

Дисципліна для школьника
скачать відео

Фільм "Практична психологія" "

Дисципліна у дитини качати
відео

Визначення

А вони до мене: «Дружок,
Ляг, лапуся, на бочок!»
А вони до мене: «Голубчи
к, їж швидше, стине супчик!»

Я таке зверну
Ненавиджу! Я
киплю от возмущеньяи поэтому
грублю.

З Михалків

Діти не можуть любити і поважати своїх батьків, якщо ті слабкі і нерішучі. У цьому випадку вони просто сідають їм на шию і починають маніпулювати ними без докорів сумління. І не розраховуйте на те, що у них прокинеться совість! Не прокинеться. Якщо ви підставите їм свою шию, вони на неї сядуть і ніжки звісять.

Але найгірше навіть не це. Набагато небезпечніше те, що подібна схема взаємин стане для ваших дітей звичною, і вони будуть намагатися сісти на шию і маніпулювати всіма, з ким будуть перетинатися в своєму житті. Недисципліновані, безвідповідальні, грубі, невиховані... Ви особисто відчуваєте симпатію до таких людей? Ось і інші люди не відчувають. Не будемо прирікати своїх дітей на нелюбов оточуючих, а привчимо їх до дисципліни.

Дисципліна - це не покарання. Покарання - лише один із способів корекції, коли дисципліна захромала. А сама дисципліна - це просто вміння контролювати свої пориви і спонукання, робити не те, що хочеться в даний момент, а те, що потрібно. Дисципліна, пом'якшена любов'ю, вчить дітей пристосовувати свою поведінку до вимог суспільства. Ось і давайте вчити цьому наших дітей.

Наші вірні друзі «Не можна!», «Не смій!» і «Соромся!»

Зовсім маленьких дітей, років до трьох, до дисципліни можна привчати м'яко і ненав'язливо. В першу чергу, їм потрібно забезпечити можливість витрачати свою невгамовну енергію, адже років до трьох ці «перпетуми мобіле» рухаються безупинно. Якщо вони пустують, їх можна м'яко приструнити. Головне, щоб ви їм роз'яснювали правила, які діють у вашій сім'ї і які він повинен дотримуватися. Наприклад, виразно кажіть: «Сірники брати не можна». Якщо ви впевнені, що це сказали і що він зрозумів, про що йдеться, то ви маєте всі підстави вимагати дотримання цього правила. Якщо ж він все ж вистачає сірника, можна і підшлепнути по попі. Нічого страшного не станеться, а миттєвий легкий біль просигналить власнику попи, що він зробив щось не те. Звичайно, краще полегшити собі життя і по можливості прибрати з поля зору маленького руйнівника небезпечні і крихкі предмети.

З трьох до п'яти років Клайн пропонує влаштувати «кімнату відпочинку», місце, куди можна відправити дитину, якщо вона починає всерйоз неподобати. Можна використовувати для цієї мети, наприклад, ванну кімнату: місце нудне, без іграшок і розваг, зате знайоме, тому нестрашне. Сенс кімнати відпочинку в тому, що дитина побуде там, де зможе заспокоїтися. Поставте будильник, таймер, «напоминалку» на мобільнику так, щоб, коли час «відсидки» закінчиться, лунав дзвінок, чутний і вам, і дитині. А краще спрямовуйте енергію дитини на корисні та цікаві справи. І ще одне цінне зауваження. У цьому віці діти робляться падіння на позитивні підкріплення, вони вже вміють встановлювати зв'язок між своїми діями та їх наслідками. Тому можна ефективно хвалити, заохочувати, обіймати за хорошу поведінку, можна навіть намалювати «таблицю заслуг» і повісити на стінку, розмалювавши зірочками і квіточками. Не можна тільки одне: ігнорувати хорошу поведінку і звертати на дитину увагу тільки тоді, коли вона поводиться неправильно. У цьому випадку ви будете просто змушувати його поводитися погано, щоб привернути до себе хоча б негативну, але увагу улюблених батьків.

Від шести до дванадцяти застосовується залізний закон причин і слідств. Якщо закінчена робота, можна йти гуляти. Якщо зроблені уроки, можна дивитися телевізор. Відмінно діє таблиця заохочень, де чітко прописані бали за кожну виконану справу. Краще не поміщати туди занадто багато пунктів, а зосередитися на тому, що ви реально хочете досягти найближчим часом. І поставте дитину до відома, що саме вона отримає за певну кількість балів. Звичайно, це має бути щось бажане для нього, а не для вас. Безглуздо пообіцяти нові шкарпетки за щоденну чистку зубів. Нормальна реакція нормальної дитини в цьому випадку буде: «Дурнів немає!», нехай він цього і не скаже вголос, але вже подумає обов'язково. У цьому віці на маленьких мавпах особливо животворно діє старий, як світ, спосіб «роби, як я!». Якщо ви хочете, щоб ваші діти були привітними, ввічливими, товариськими, делікатними, - будьте такими самі. Іншого шляху немає. Якщо ви будете, як злісна фурія, налітати на дітей, вимагаючи ввічливості і доброти, не дивуйтеся, що вас спіткає неминуче фіаско.

Зрозуміло, найкраще, що може привчити до дисципліни, - це логічні наслідки неправильних дій. Якщо до певної години уроки не зроблені, ясно, що сім'я йде на вечірню прогулянку без сина. Справі час, потіху годину! І якщо доньку двічі покликали вечеряти, а вона не прийшла, то її тарілку прибирають, і дівчинка лягає спати натощак. При такому підході у дитини завжди є вибір. Він знає, до чого призведе певна поведінка, і може сам вирішити, чи стоїть гра зволікань. А батьки можуть зберігати олімпійський спокій і не сердитися на дитину, не винаходити для неї покарань, адже вона виявляється покараною природним ходом подій. Просто, зручно, логічно і ефективно!

Ось як Віктор Клайн завершує главу про дисципліну: "Дисципліна хороша і необхідна, без неї ви не вирастите здорових дітей-переможців. Вона потрібна для того, щоб навчити і натренувати дітей для майбутнього життя в нашому складному світі. Якщо все робиться правильно, дисципліна допомагає молодій людині здобути внутрішній контроль і незалежність.

Головна мета дисципліни - звільнити особу від ірраціональних та імпульсивних природних сил. Хороша дисципліна породжує не слабкість, а силу; не потурання собі, а відповідальність.

І найголовніше, вона створює характер, що відрізняється здатністю любити і поступатися своїми егоїстичними інтересами ".

Головне в житті дитини - любов

Все сказане тут справедливо за однієї неодмінної умови: якщо дитина живе в люблячій сім'ї. Тобто в такій родині, де люблять його самого і всіх інших. Що батьки люблять свою дитину, це природно. Про те, як виявляти любов до нього, написано чимало. Але ось що хочеться підкреслити особливо, це необхідність взаємної любові батьків, яку повинні бачити їхні діти, в якій у них не повинно бути ні тіні сумніву. Див.