Думати, не занурюючись у себе

Зазвичай, починаючи серйозно думати, люди вимикаються з того, що відбувається, і занурюються в себе. Чи правильно вимикатися з того, що відбувається, і занурюватися в себе? Як тільки людина йде в себе, вона перестає що-небудь робити. За фактом, переходить в позицію Жертви. А що ти будеш робити, якщо не контролюєш себе, не береш участі у зовнішньому житті? Виникає почуття безпорадності.

Добре. Але хіба можна думати, залишаючись у тому, що відбувається, не занурюючись у себе?

Відповідь - так! Це не завжди просто, але це можливо. Все залежить від того, наскільки простий або важкий для вас конкретний процес мислення, скільки уваги він вимагає. Якщо питання складне, думати потрібно дуже уважно, для цього вам потрібно повністю зосередитися: ви всю увагу перекидаєте у внутрішній план і, в цьому випадку, відключаєтеся від реальності. А якщо ви думаєте про щось для вас просте, то вам нескладно і щось обміркувати, і при цьому займатися якимись нескладними зовнішніми справами. Наприклад, розмовляти по телефону з подругою. Або консультувати клієнта. Якщо питання для вас просте, то ви одночасно дивитеся на реакцію клієнта, і думаєте з приводу його ситуації. Вашої уваги на це цілком вистачає, хоча тренуватися все одно потрібно.

Але до цього одна добавочка: привчайтеся думати, маючи в своїй уяві предмет обмірковування не всередині себе, а тримаючи його перед собою. Якщо ви даєте завдання своїй дитині: "Дивись на ящик з кубиками, але руками чіпати кубики зараз не можна. Зможеш знайти серед кубиків довгий кубик, який буде з'єднувати геть ті дві вежі? "- і показуєте на вежі перед ним. Дитина швидко знайде потрібний кубик. Він в уяві приміряє кубики до веж, і це відбувається поза межами. Він буде думати, тобто працювати у внутрішньому плані, але його увага буде на вежах - він залишається в реальності, залишається зовні.

Вчіться і ви думати, тримаючи свою увагу на реальному співрозмовнику. Уявіть, як він посміхається. Побачили його усміхнене обличчя? Уявіть його обличчя задумливим... незадоволеним... здивованим... Думаю, у вас це виходило. А ви робили все це в своїй уяві, ви робили це у внутрішньому плані - і одночасно дивилися на зовні! Ви прекрасно бачили співрозмовника, ви були в реальності - і при цьому ви працювали у внутрішньому плані.

Вважаю, що у вас все вийшло: по-перше, тому що завдання нескладне, а по-друге, тому що в Університеті вас постійно привчають не занурюватися в себе, а залишатися поза, в реальності. Так себе і привчайте: в процесі розмови потрібно думати і діяти не «йдучи в себе», а у поза: ви ведете діалог і одночасно спостерігаєте за реакцією співрозмовника. Вже залежно від його реакції ви будуєте подальшу розмову. Не вийде відразу - вийде пізніше. Можна і потрібно вчитися одночасно бути в справах, в розмовах, миттєво реагувати справою на те чи інше, тобто бути зовні, і одночасно з цим думати, аналізувати, працювати у «внутрішньому плані».

Є люди, у яких є просто звичка: трохи що, піднімати очі до неба і занурюватися в себе, відлітаючи думками кудись далеко-далеко. Або навіть дивитися на вас, але ви по очах і за виразом обличчя розумієте - співрозмовник поплив, співрозмовник вже не з вами. Він десь щось думає. Так, у нього просто неправильна звичка думати, вимикаючи себе з реальності. Якщо так іноді відбувається з вами - нестрашно, перевчити себе можна. У вас це не вроджене, ми всьому вчилися з дитинства.

Дитину краще з дитинства вчити думати правильно, тобто завжди думати перед собою і одночасно бути завжди в реальності. Діти цьому навчаються швидко.

Думання перед собою починається в дитинстві з гри в кубики. «Чому кубики?» - запитаєте ви. Тому що для гри в кубики потрібно добре собі уявляти, куди поставити конкретний кубик. Дитина бере кубики в руки, переміщує їх, крутить, порівнює за формою, за розміром, прикладає до інших кубиків - вона думає і конструює одночасно і перед собою. Таким чином у дитини розвивається уява і просторове мислення.

Чому, до речі, у жінок просторове мислення розвинене гірше, ніж у чоловіків? - Взагалі-то жінки ні в чому чоловікам не поступаються, але якщо дівчинка в дитинстві в кубики не грала, просторове мислення у неї буде розвинене гірше.

Як же думати перед собою, беручи за основу гру в кубики? Дуже просто: замість кубиків беремо поняття або образи - кому що зручніше, і крутим перед собою ці образи або поняття, підставляючи все нові з потрібного боку - як в кубиках. Нікола Тесла, геніальний винахідник, говорив: "Щоб мені зробити новий двигун, мені не обов'язково його збирати. Я його можу уявити, і побачу все, що з ним відбувається ". Розвивайте уяву - це допомагає мислити.

А що потрібно для того, щоб навчитися в процесі розмови вибудовувати розмову «перед собою»? Цьому допомагає навичка письмової роботи з реальним текстом: звичка відстежувати тезу і доказовий ланцюжок тез, зв'язки та ілюстрації, введення і ув'язнення.

Тренуйтеся, у вас вийде!

І пам'ятайте: прокручувати в голові - це не означає копатися всередині себе. Це означає - бачити перед собою.