Правила спілкування, або водоспад доброти

«Для успіху в житті вміння спілкуватися з людьми набагато важливіше володіння талантом»
Джон Лаббок

- Часто відбувається так, що ми, дорослі, говоримо про хороші справи, вчимо дітей правильно спілкуватися один з одним. Діти при цьому добре впроваджуються в бесіду, ніби як розуміють, дотримуються правил поведінки. Але це поки вони знаходяться під увагою дорослих. Самі ж вони частіше спілкуються за своїми правилами, не розуміючи при цьому один одного. Через ці нерозуміння виникають образи.

Минулого тижня вирішила протестувати цікаву гру, яка називається «Водоспад доброти».

Мета:

- розвиток навичок комунікації серед дітей на позитивному рівні. Посилити мотивацію здійснювати добрі справи.

Була проведена бесіда: "Кожна людина відрізняється від іншої не тільки зовнішнім виглядом, а й тим, які вчинки вона здійснює. Але у нас є і щось спільне: ми всі спілкуємося і можемо зрозуміти один одного. Тому ми намалюємо водоспад. Водоспад - це те, що є у всіх нас - взаєморозуміння. Він може бути різним. Яким ви його бачите, таким і намалюйте. Це ваш водоспад ".

Курс Н.І. КОЗЛОВА «ВНУТРІШНЄ ДОБРЕ»
У курсі 2 частини за 6 відеоуроків. Переглянути > >

Кожна дитина намалювала свій водоспад. Цілий тиждень протягом дня діти отримували по два завдання. При виконанні завдання вони заклеювали смужку «води» на водоспаді. Наприкінці тижня у кого більше смужок, той і став переможцем.

Завдання

Понеділок

- Побажай всім доброго дня, всім, кого ти побачиш.

- Мій хороший вчинок за сьогодні.

Вівторок

- Зроби своїм однокласникам або тому, хто тобі подобається, комплімент.

- Побажай хорошого, вдалого дня тому, кому ти хочеш.

Середа

- Напиши письмове побажання своєму другові, подрузі.

- Що я знайшов для новорічного свята? З ким поділився?

Четвер

- Я вивчив вірш, пісню.

- Я допоміг батькам.

П'ятниця. Підбиття підсумків.

- Цього тижня я зробив... (свої вчинки за тиждень)

- Я вивчив п'ять добрих слів, які мені допомогли в спілкуванні.

У п'ятницю провели бесіду про те, що нам вдалося виконати протягом тижня? Які труднощі були? Що найбільше сподобалося робити? Нагороджували трьох кращих кандидатів на перемогу. Цікаво те, що в гру підключилися всі 23 учні. У перший день у всіх був свій водоспад. До кінця тижня були тільки 16 водоспадів. З них найбільш відповідальних було шість. Це спостереження допомогло мені зрозуміти те, що всі хочуть зробити хорошу справу, але, стикаючись з певними труднощами, хтось кидає на наступний день, хтось спотикається на півдорозі, хтось вміло додає від себе, щоб було більше смужок паперу з добрими справами, а хтось відповідально йде до мети.

Тому я вирішила продовжити нашу гру, а в кінці місяця підвести підсумки. Хлопці отримали нове завдання: намалювати свій водоспад, де вони кожен день протягом місяця будуть додавати одну смужку (одне завдання на день), якщо виконали його.

Завдання

1. Моя добра справа сьогодні. Порахуй, скільки разів ти сказав сьогодні спасибі.
2. Посміхнися другу. Зроби йому три комплементи.
3. Принеси записку від мами, чим ти їй допоможеш сьогодні.
4. Моя добра справа сьогодні.
5. Участь у грі «Чарівники і городяни».
6. Звертайся до всіх колег на ім'я.
7. Мій хороший вчинок сьогодні.
8. День доброзичливості. «Я сьогодні найдоброзичливіший, тому що...»
9. Зустрічаємо радісно один одного, коли входимо в клас.
10. Напиши п'ять якостей доброї людини.
11. Хто твій улюблений герой і чому?
12. Моя добра справа сьогодні.
13. Чим я можу бути корисний моїй родині?
14. Чим я можу бути корисний моєму класу?
15. Напиши скільки у тебе друзів.
16. Мій хороший вчинок сьогодні.
17. Мені сьогодні сказали, що я... (напиши про себе все найкраще)
18. Будь сьогодні ввічливий, уважний, шанобливий у школі, вдома.
19. Кому і що ти поступився сьогодні?
20. Говори правду в очі, але тактовно.
21. Мій хороший вчинок сьогодні.
22. Я хороший, тому що...

Можна змінювати завдання кожен місяць, продовжуючи гру розвивати, щоб отримати 100% -й результат. Адже всім відомо, що під лежачий камінь вода не тече.

Граючи в таку гру, діти виховують в собі доброзичливість, чуйність, відповідальність, тактовність. Чи так це важливо? Звичайно, тому що саме так проявляється вміння розуміти людину.