Шкільний стрес

- Коли я почала вчитися читати, моє життя повністю змінилося. Раніше ми з мамою грали в різні ігри і багато дуріли. Вона казала, що дуже любить мене. Вечорами вона зазвичай читала мені казки. До чого ж мені це подобалося! Після того як я пішла в підготовчий клас, вона сказала, що тепер у мене немає часу на розваги і що я повинна робити уроки. Відтепер мені самій треба було читати книги, але у мене нічого не виходило. Тоді мама сказала мені, що я дурна - навіть мій п'ятирічний братик, і той вже почав читати. І це правда.
До Різдва майже весь клас вмів читати. Нас залишилося тільки двоє - тих, хто не навчився читати. Мама подалася на мене і казала, що її спіткало розчарування. Я ж тому, що не могла читати, вважала себе нікчемною. Як тільки доходило до читання вголос фарба кидалася мені в обличчя, мене всю обдавало жаром, і я приймалася щось лепетати.
Жахливо, коли вам день-грошенько товдичать, що читати вміють всі, - невелика премудрість, всього-то і треба крапельку волі. Вони, здавалося, вважали, ніби я тут же почну читати. Мені твердили, що в мені немає ні на йоту сміливості, що я недостатньо займаюся, що я, видно, і справді ідіотка. Школа стала для мене сущим покаранням. Я не наважувалася і словом з ким-небудь перекинутися, а на змінах зі страху перед глузуванням забивалася в кут. Вечорами теж доводилося тяжко: мама ж нервувала через моє домашнє завдання. Вона надавала мені багато ляпасів, тоді як раніше ніколи не била мене. Але гірше мені було тоді, коли я побачила її плачучою. Тут я не витримала, кинула підручники, і мені захотілося зникнути. Я навіть подумала, що без мене вона буде щасливішою. Ненавиджу школу, ненавиджу себе за те, що копчу біле світло. Чому я така нездара, лікарю? (Ця скарга - фрагмент зі статті Жизель Жорж «Дитячий стрес і його причини»)

Шановні читачі, на прикладі цієї розповіді ви вже зрозуміли, що таке шкільний стрес. Або - не зрозуміли? Я, якщо всерйоз, поки не зрозумів нічого. Я побачив двох дівчаток, одну шкільного віку, іншу її маму, які вміють злитися, дітися і не вміють справляти з труднощами - з абсолютно побутовими, пересічними труднощами, називаючи все це стресом...

- Так. - Сьогодні донька не вміє читати - мама могла б її навчити. Але мамі лінь, мама не привчена спокійно і з підтримкою доньку вчити, а посваритися на доньку простіше. Донька у відповідь знає, що в такій ситуації потрібно зробити нещасні плечики, зобразити дурну (це зовсім не складно) і вперто не думати, а краще розплакатися, тоді мама відстане, більше чіплятися не буде і може бути навіть пошкодує.

Як можна зрозуміти з цієї розповіді, в цій родині немає тата, який міг би привчити не хникати, бігати бадьоро, робити що сказано і не зображати з себе найнещаснішу. Так, тата немає. Нічого фатального в цьому теж немає, багато жінок будь-якого віку і без чоловіків вміють жити бадьоро і прекрасно: біда в тому, що ці дві жінки, мама і донька, конкретно загралися в гру "Нещасна жертва" "і, схоже, планують це робити найближче життя.

Зараз у доньки шкільний стрес, переживають обидва, потім у доньки підліткова криза, це взагалі жахливо, і так далі.

Шановні читачі, ви поділяєте таку позицію безпорадності?

Якщо мама і дочка хочуть ситуацію поправити і готові щось робити (це, до речі, не очевидно: скаржитися простіше, ніж почати щось робити реально), звичайно, ситуацію можна поправити.

Мамі і доньці - розігнутися, поправити плечики, посміхнутися і сказати один одному щось добре. Звичайно, обійнятися.

Мама каже доньці: "Дочка, я не буду на тебе лаятися, я обіцяю не лаятися на тебе, а ти пообіцяй мені мене слухатися: я дбаю про тебе і привчаю тебе до корисних у житті речей. Ми з тобою разом будемо вчитися, як навчатися в школі «».

Донька каже мамі: «» Мамо, я тебе люблю. Спасибі, щоб обіцяєш на мене не лаятися, і я буду вчитися тебе слухатися. Будь ласка, коли я раптом тебе не буду слухатися, ти не відразу лайся, а спочатку попередь, що я тебе не слухаюся і що тобі не хочеться на мене лаятися. Я розумію, що я поки не навчилася ще вчитися в школі, мені потрібно наздоганяти моїх однолітків, але разом з тобою ми впораємося. Я розумна і сильна, а ти моя чудова мама. У нас тобою - вийде! "

Одні скаржаться на шкільний стрес. Інші - шукають можливості, шляхи і засоби. З ким ви, шановні читачі?

Хто весів, той сміється,
Хто хоче - той доб'ється,
Хто шукає - той завжди знайде!