Вправа «Складаємо казки»

Навіщо складають казки? Для «казкарів» - це осмислення життя, самовираження, як і будь-який вид творчої діяльності.

Ми ж, складаючи казки для дітей і з дітьми, переслідуємо і прагматичні цілі:-).

1. Розвиваємо творче мислення і фантазію у дітей (і у батьків).
2. Зміцнюємо контакт з дітьми через цікаву спільну діяльність.
3. Через метафору казки здійснюємо навіювання або допомагаємо розібратися з актуальними життєвими ситуаціями.

Всі діти люблять казки, історії, люблять самі придумувати історії. Коли ми разом придумуємо казку - це наш власний унікальний Світ. А спільний Світ, тільки наш Спільний Світ - це наша близькість, причетність, спорідненість душ.

Цей світ може бути чистим чарівництвом і фантазією, а може - в цьому світі діють герої, близькі нам на даний момент, трапляються ситуації, в яких потрібно долати перешкоди, вирішувати якісь завдання. І це вже - казкотерапія.

Чим хороша казкотерапія?

1. Дитину легко залучити до твору казки (тобто зорієнтувати на вирішення проблеми).
2. Під час вирішення проблеми уникаємо відкритих моральних навчань і тиску.
3. В силу «гіпотетичності» казкових подій, дитина більш відкрита і схильна до прояву себе (зараз же «не про неї» мова, а значить - можна все).
4. Формується впевненість у тому, що проблему завжди можна вирішити, що завжди є вихід.
5. Казка підспудно вчить вирішувати реальні життєві завдання.

Які казки ми можемо святкувати?

1 варіант. «Що бачу, то співаю».

Не терапевтичні, а суто фантазійні казки. Ви можете просто складати небилиці типу «Їхав Грека через річку». Такі історії ближче до поезії, не мають горезвісного «казка - брехня, та в ній натяк», часто взагалі не мають сенсу («нісенітниця»). Наприклад, всім відомий «Телефон» Чуковського - ну, який там сенс? До речі, в англійській дитячій поезії принцип «нонсенса» (абсурду, нісенітниці) зустрічається дуже часто. «Аліса в країні чудес» - суцільна безглуздя. І діти люблять такі твори!

Фантазійна казка може мати якийсь описовий характер, в ній немає ідеї, моралі, а просто опис життя як воно є (життя листочка, мураха або річки).

2 варіант. Казка «зі змістом».

Більшість казок навчають бути добрим і хоробрим, кмітливим і працьовитим. Це казки, які формують певні цінності і переконання.

3 варіант. Терапевтичні казки.

Беремо актуальну задачу і пропонуємо (шукаємо разом) різні способи її вирішення. Наприклад, прекрасна збірка «виховних» казок - «Маша і Ойка» для дівчаток 2 - 4 років. Зараз існує великий вибір подібної літератури. Для прикладу (відчути на собі вплив терапевтичної казки) - Казки від Ельфіки. Також прохання прочитати і проаналізувати дві казки Ельфіки з точки зору навіювань: Наливне яблучко, Зоопарк (дітям не читати!).

Як складати казки для дітей і з дітьми?

1. Спонтанно і по наїттю.

2. Пожвавлення неживого - саме по собі казка (наприклад, «Льон», «Єль» Андерсена).

3. На основі вже існуючої казки (заміна героїв, «декорацій», часу і тп).

Казки можна комбінувати (наприклад, Маша потрапляє не в будиночок трьох ведмедів, а в гості до трьох поросят; старий Хоттабич з'являється не у Вольки, а у нас вдома). Казки можна «дописувати» (що стало потім з Попелюшкою і принцом, Гаррі Поттером і його сім'єю).

4. За шаблоном.

• Час дії.
• Місце дії.
• Головний герой.
• Основний противник.
• Ситуація, яку треба вирішити.
• Основна подія.
• Помічники головного героя
• Помічники основного противника.
• Розв'язка (торжество героя). Як правило, це перемога добра над злом завдяки... кмітливості/сили/сміливості/чуйності тощо.

5. Словесні ігри. Придумайте кілька не пов'язаних між собою слів і об'єднайте їх в одному сюжеті (наприклад, по два в кожному реченні). Так народжуються казки - безглуздя, які можна залишити «як є», а можна - придумати осмислені сюжети.

Навіть просто виразне розповідання казки - це урок вчуття і ораторської майстерності.

Чудово казки не просто придумувати, а й оформляти. Можна казки «малювати» (робити ілюстрації), причому не обов'язково «високохудожньо», але і схематично, і асоціативно. Казки можна друкувати (бажано, по свіжих слідах, поки не забули). Можна ілюструвати казки готовими картинками. Якщо йде навчання дитини основам комп'ютерної грамотності - можна освоїти програми Word, Paint, Power Point (та інші за Вашим розумінням) в ході оформлення казки. Скориставшись типографськими послугами, ці роботи можна роздрукувати у вигляді справжньої книги. Ось такий творчий проект з яскравим, красивим результатом.

Казки можна перетворювати на театральні постановки і пригоди, розігрувати. Героїв виліпимо з пластиліну, намалюємо і виріжемо, зійдемо з тканини або зробимо з підручного матеріалу, влаштуємо театр тіней. Перетворюємо що завгодно! І це теж розвиток казки у великий творчий проект.

До казки можна підбирати асоціативну музику, складати віршики і пісеньки. Будемо творити!