Етичний кодекс студента Університету практичної психології

  ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Також навчальна діяльність студентів Університету практичної психології регламентується навчальним розкладом, етичним кодексом УПП, рішеннями ректора УПП і законодавством РФ. Будь-яка дія студента Університету практичної психології має бути заснована на принципах розумності, розвитку, добра і любові.

Студенти усвідомлюють, що несуть відповідальність не тільки за своє чесне ім'я, а й за образ Університету в очах широкого загалу. Зовнішній вигляд студента, його публікації, зміст та оформлення його сайту, сторінок у соцмережах і загалом спосіб його життя повинні підтримувати високу репутацію Університету.

Взаємодія один з одним і з колегами

В УПП ми всі є колегами. Ми поважаємо один одного і взаємодіємо в ідеології співпраці.

Один з одним ми спілкуємося і взаємодіємо як дистантники, з нами завжди позитив, конструктив, відповідальність, між нами співпраця і взаємодопомога. Образи, конфліктогени, мстюльки неможливі і заборонені. Якщо м'яка конструктивна поведінка в конфлікті її не вирішує, студент УПП зобов'язаний звернутися до керівництва. Без дозволу керівництва УПП жорстка або тим більше агресивна поведінка студента в конфлікті всередині УПП є порушенням етичного кодексу і заборонена.

Ми поважаємо чужі погляди. Студенти УПП утримуються від негативних оцінок чужих поглядів і способів роботи своїх колег, тим більше від негативних оцінок у бік психологів-професіоналів, які працюють у традиціях, відмінних від Сінтон-підходу.

Конфіденційність

Всередині УПП ми дотримуємося розумної конфіденційності. Якщо хтось заперечує проти його відеозйомки, знімати його не можна. Не можна викладати в публічний простір зроблені в УПП записи, якщо оприлюднення цих записів може нашкодити тому, хто є учасником цих записів. Якщо зміст консультації, принесеної в УПП, може навіть непрямим чином нашкодити учасникам консультації, їхні імена та деталі їх взаємодії повинні бути змінені. Однак всередині УПП все, що відбувається, якщо не було спеціального попередження, є за замовчуванням відкритою інформацією. Якщо студенти сваряться між собою, це не їхня особиста справа, це предмет навчання і розбирання з боку викладачів. При виникненні важких і конфліктних ситуацій між студентами студентам забороняється вести себе недоброзичливо і конфліктно; вони зобов'язані винести ці питання на обговорення з викладачами. Позиція «» Ми не ябідничаємо «» є неповагою до викладачів і несумісна з етикою Університету.

Навчальні заняття за замовчуванням записуються на відео, до якого мають доступ інші студенти УПП. Якщо хтось зі студентів має підстави уникати фото- і відеозйомки, він повинен попередити про це викладачів та інших студентів. Як правило, вирішити це питання виявляється зовсім не складно.

Розбір конфліктних ситуацій

Де відбувається розбір конфліктних ситуацій, у навчальній групі або поза нею, вирішує викладач. Якщо студент не довіряє викладачеві і побоюється, що подібний розбір у групі може завдати йому травми, йому потрібно покинути таку небезпечну для нього групу і змінити викладача. Викладач має право усунути студента від навчальних занять, поки конфліктна ситуація не закрита.

Конфесійна нейтральність

Кожна людина має право на свої переконання і релігійні погляди. У консультативній та тренінговій діяльності студентів УПП має бути виключена будь-яка пропаганда релігійних переконань і тих чи інших релігійних поглядів (а також теєзидських та езотеричних знань) без дозволу викладача і явної на те згоди учасників.

СТУДЕНТ УПП ЯК ПРАКТИКУЮЧИЙ ПСИХОЛОГ

Студенти УПП можуть проводити вебінари, тренінги та консультації психологічної тематики, якщо вони мають на те відповідні сертифікати або отримали на це дозвіл (завдання) від свого викладача або навчальної частини. Студенти Університету допускаються до консультування та тренерської діяльності поетапно, відповідно до своєї підготовки.

Кожна людина має право на свої переконання і релігійні погляди. У консультативній та тренінговій діяльності студентів УПП має бути виключена будь-яка пропаганда релігійних переконань і тих чи інших релігійних поглядів (а також теєзидських та езотеричних знань) без явної на те згоди учасників.

Як практикуючі психологи, студенти УПП працюють тільки з психічно здоровими людьми, принаймні з людьми без вираженої психопатології. Якщо у вас є сумніви в психічному статусі вашого клієнта, обговоріть це питання з вашим викладачем.

Дії, процеси та впливи студентів УПП, які виходять за рамки професійної роботи і в яких можна спрогнозувати ймовірне порушення психічного статусу чи іншої шкоди для здоров'я клієнта або учасників тренінгу, неприпустимі.

Рамки Сінтон-підходу

Проводячи консультації та тренінги у своєму баченні та своїй манері, студенти УПП дотримуються рамок Сінтон-підходу.

Сінтон-підхід - це науковий світогляд. Як практикуючі психологи, студенти УПП ми не звертаються до побутової містики, не вселяють віру в Знаки Всесвіту, Загальну невипадковість, Родове поле, закляття, змови і ментальний зв'язок людей на відстані.

Сінтон-підхід піклується про довгострокові наслідки і не привчає клієнтів жити почуттями там, де можна включити розум.

Сінтон-підхід дбає про інтереси клієнта, береже його час і гаманець. Те, що вирішується швидко, нечесно робити довго. Якщо проблему клієнта можна пояснити простим практичним чином, не потрібно завчасно шукати складні пояснення. Якщо за проблемним станом клієнта може стояти елементарна фізіологія, ми не будемо шукати там щось ще. Якщо проблема клієнта вирішується засобами когнітивно-поведінкового підходу, ми не будемо занурюватися в його несвідоме. Якщо проблему клієнта можна вирішити, працюючи з теперішнім, не слід поспішати працювати з минулим клієнта. «» Створив проблему - вирішив проблему, живу на різницю «» - не наш підхід.

Правила консультативної роботи студентів УПП

В УПП займаються консультативною практикою, коучингом і психологічними тренінгами. Без схвалення викладача та у відсутності профільної вищої освіти, що дає таку компетенцію, студенти УПП психотерапією не займаються.

Консультацією є бесіда і надання психологічної допомоги, коли це оголошено консультацією, консультант представився як консультант, позначив очікуваний гонорар і отримав явну згоду тепер вже клієнта. Неформальні розмови за межами цих умов консультацією не є.

Студенти УПП під час своїх консультацій дотримуються таких правил і принципів:

1. Консультант виступає як експерт тільки там, де він має спеціальну освіту і достатній досвід. Якщо ви не лікар, ви не можете прописувати ліки. Якщо ви не фахівець у дитячій психології, ви не можете ставити дитині діагноз.
2. Консультувати своїх близьких, друзів, колег і родичів - можна, а вступати з ними при цьому в договірні та фінансові відносини - не рекомендується.
3. Наскільки консультант і його клієнти - дорослі і такі, що зберігають розсудливі душевно здорові люди, настільки вони у своїх взаємодіях можуть поєднувати не тільки професійні, а й особисті відносини. Поки консультант не має достатнього досвіду і не може відповідати за повне розсудливість своє і клієнта, неприпустимо вступати в особисті та сексуальні відносини з клієнтами, позичати гроші тощо. Хочете почати особисті стосунки з клієнтом - припиніть стосунки професійні і почекайте два місяці.
4. Будь-яка форма публікації матеріалів консультації повинна охороняти анонімність клієнтів, охороняючи його репутацію і його фінансові інтереси. При цьому матеріали, де ім'я клієнта змінено і ситуація викладена так, що цей випадок міг статися з ким завгодно, можуть публікуватися вільно.
5. Відео і аудіозаписи можуть бути зроблені тільки за згодою клієнта. Для цілей навчання та підвищення кваліфікації консультантів ці матеріали можуть бути опубліковані без згоди клієнта, але тільки в закритих від широкої публіки джерелах.

Правила тренерської роботи студентів УПП

ДОДАТОК ДО ЕТИЧНОГО КОДЕКСУ: "ФРАНШИЗА УПП" ".

1. Етика професійної взаємодії

1.1. Члени Асоціації поважають одночасно і авторські права, і право на вільне поширення інформації. Всі матеріали, що знаходяться у відкритому доступі і не заборонені автором від передруку, можуть вільно передруковуватися без згоди автора, при цьому передрук цілої статті обов'язковий із зазначенням авторства та посилання на джерело.

1.2. Авторська методика може використовуватися тільки за згодою автора. Як правило, за використання авторської методики автору виплачується винагорода, умови обумовлюються.

1.2.1. Чи охороняється авторським правом назва тренінгу? Так, якщо цей тренінг йшов більше 7 разів (або більше року).

1.2.2. Наскільки може бути перероблений чийсь матеріал, щоб він став вважатися вашим? На третину. Спірні випадки розбираються викладачами УПП.

1.2.3. Якщо не обумовлено інше, кожна серйозна допомога між колегами повинна оплачуватися. Як правило, за залучення клієнтів з доходів від їх коучингу або консультації виплачується 40% протягом року. Виплати помісячні.

1.2.4. Члени Асоціації зобов'язані у своїх рекламних матеріалах вказувати, що вони є членами Асоціації. Кожен член АПСП зобов'язаний розмістити на своєму особистому сайті банер АПСП.

1.2.5. Члени АПСП у рекламі своєї діяльності не обіцяють того, що зроблено не буде, і не допускають непрямого приниження діяльності колег. Можна рекламувати себе, не можна робити антирекламу колегам.

1.2.6. Члени Асоціації сприяють розкрутці один одного та Асоціації в цілому. Чим більш розкручена Асоціація, Н.І. Козлов та інші відомі психологи Асоціації, тим вигіднішими для вас будуть посилання на Асоціацію, Н.І. Козлова та інших відомих психологів Асоціації.

2. Використання навчальних та освітніх матеріалів Університету

2.1. Загальні положення

Університет дає вам безліч яскравих і ефективних вправ, методик, програм і курсів. На яких умовах ви можете використовувати це у своїй роботі?

Матеріали УПП, викладені у відкритий доступ, можуть вами використовуватися у ваших некомерційних проектах. Природна і обов'язкова умова завжди - посилатися на Університет і вказувати авторство. Якщо вам спеціально не сказали, хто автор конкретної розробки, то значить, що автором є проф. Н.І. Козлов.

Відеоматеріали УПП, не викладені у відкритий доступ, не можуть бути вами використані без дозволу автора цих відеоматеріалів.

2.2. Використання матеріалів програми «Дистанція»

2.2.1. Дистанція - авторська методика Н.І. Козлова, всі права на неї захищені.

2.2.2. Дистанція, як одна з основних програм при підготовці фахівців сінтон-підходу, може і повинна активно використовуватися всіма фахівцями сінтон-підходу в їх творчій і комерційній діяльності. Якщо ви консультуєте або ведете тренінги, не важливо платно або безкоштовно, то ситуативно, під завдання використовувати вправи Дистанції - можна і потрібно. І це завжди безкоштовно. А ось вести Дистанцію, навіть безкоштовно, ви можете тільки при наявності сертифіката, що дає вам це право.

2.2.3. Щоб стати ведучим Дистанції, необхідно пройти наступну програму:

• Пройти Дистанцію в рамках 1 курсу Університету,
• Отримати рекомендацію від свого ведучого Дистанції,
• Вступити в Асоціацію психологів сінтон-підходу,

У процесі навчання на 2 курсі Університету:

• Пройти Курс підготовки провідних Дистанції.
• Почати вести Дистанцію для напрацювання досвіду під керівництвом викладача Університету.
• Пройти Лабораторію консультування у Н.І. Козлова і отримати там підтвердження своєї кваліфікації.

2.2.4. Провідні Дистанції використовують програму на наступних умовах: працюємо під одним брендом («Дистанція»), беремо участь у спільній роботі з подальшої розробки Дистанції і 2 рази на рік звітуємо за результатами діяльності.

2.2.5. Публікація книг, статей та інших матеріалів по Дистанції, як і ведення Дистанції на комерційних засадах, можливі тільки при письмовій роздільній здатності Н.І. Козлова.

2.2.6. Провідні Дистанцію на комерційних засадах виплачують авторські 20% з обороту.

2.3. Курси та програми УПП

Курси і програми - це цілісна система тем, технік і вправ, що вирішують єдину задачу. Наприклад, це все Спринти. Це тренінги Сінтона: «Базовий», «Управління емоціями» та інші.

2.3.1. Дрібні вправи з авторських курсів і програм (тривають менше 15 хвилин) ви можете використовувати вільно, більш великі вправи, тим більше курси, спринти і програми в цілому - за погодженням з автором.

2.3.2. Якщо ви хочете проводити курси, спринти і програми безкоштовно, потрібно отримати на це дозвіл від АПСП. Як правило, від вас очікується достатня підготовка (ваш рейтинг в УПП?), членство в АПСП і успішна реклама УПП серед учасників на ваших заходах. Від вас до нашого Університету приходять люди.

2.3.3. Якщо ви проводите все це на комерційних засадах, то потрібен дозвіл автора програми. Зазвичай за використання подібних програм ви платите 30% з чистого прибутку. Якщо в програмі використовуються відеоролики, розроблені Н.І. Козловим, - 50%.

2.3.4. Чи можна переробляти спринти, курси і програми? - Можна. Якщо ви чесно змінили методику на 30%, показали її автору і він погодився, що це вже не його, а ваша авторська розробка - вона стає вже вашою авторською методикою. У разі розбіжностей питання вирішується в конфліктній комісії АПСП.

2.3.5. Якщо ви, навчаючись в УПП, розробили свої авторські тренінги або спринти, вони є спільною власністю вас і УПП: ці тренінги і спринти можете проводити і ви, і Університет.

2.4. Клуб «» Distant-nik «», питання реклами та доступ до клієнтів

2.4.1. Клуб "Distant-nik" "- територія Асоціації психологів сінтон-підходу, що має на меті просування сінтон-підходу і УПП. Проведення рекламних акцій або комерційні проекти будь-якої тематики на території Університету і Клубу можливе тільки з дозволу Навчальної частини Університету або з дозволу Н.І. Козлова.

2.4.2. Внутрішні Клуби і Майстерні Клубу «» Distant-nik «» проводять платні заходи виключно з членами Клубу. Як правило, керівники платних програм виплачують Асоціації 20% від отриманого прибутку.

2.4.3. Клієнти - одна з найдорожчих складових в організації консультацій, коучингу і тренінгів. Як правило, за цільове залучення клієнтів з доходів від їх консультації, коучингу або тренінгу виплачується 40%. Якщо дохід з клієнтів перетворюється на постійний, відсоток виплачується помісячно протягом року. Якщо викладач веде свої заходи в УПП або Клубі, він природним чином робить собі рекламу і до нього без спеціальної реклами приходять клієнти на консультації, коучинг і його приватні тренінги. У таких випадках він платить 20% з доходу від клієнтів, які прийшли до нього з УПП або Клубу.

2.4.4. Якщо ви хочете запрошувати людей до нашого Університету на комерційній основі, ми будемо цьому раді. Зв'язуйтеся з Навчальною частиною, це може бути вашим хорошим додатковим заробітком. Ви рекламуєте те, що ви любите - і заробляєте гроші на навчання в Університеті!