Виявлено ген, який впливає на математичні здібності

Дослідники з Німеччини виявили варіації в одному гені, які, мабуть, впливають на математичні здібності людини.

У дітей всього світу може з'явитися новий привід не робити домашнє завдання з математики, адже як виявилося, не всі генетично схильні добре розуміти цей предмет

Вчені з Інституту когнітивних досліджень і наук про мозок Макса Планка вивчили геном і мозок 178 дітей і поспостерігали за їх шкільними успіхами. Команда дослідників виявила, що варіанти гена ROBO1, який регулює зростання зовнішнього шару нервової тканини мозку, впливають на розмір правої темної частки. Оскільки вважається, що ця область мозку відіграє певну роль у підрахунку та обробці чисел, її розмір може пояснити припущення про те, що ROBO1 сприяє розвитку математичних здібностей.

«Ми виявили, що ROBO1, ген, який, як відомо, регулює пренатальне зростання коркових шарів головного мозку, пов'язаний з розміром правої темної частки, тобто областю, що відповідає за кількісне подання», - написала команда у своїй статті, опублікованій в журналі PLOS Biology. Також вчені зазначили, що індивідуальні відмінності в обсязі цієї галузі показали відмінності серед дітей в їх математичних здібностях.

Щоб дійти таких висновків, вчені проаналізували геноми дітей (3 - 6 років) до того, як вони отримали будь-які знання в галузі математики. Після чого дослідники порівняли отримані дані з обсягом сірої речовини у дітей.

Роки потому, коли діти перейшли до другого класу, вчені провели серед учасників математичний тест, щоб подивитися яких результатів досягли учні з різними генами. Так команда вчених виявила, що варіації гена ROBO1 були пов'язані з успіхами дітей.