Американська система освіти

Суспільство і сім'я

Суспільство

У США ідеал - це суспільство, що поважає культурні відмінності і забезпечує рівність усіх культур. Американці не без гордості заявляють, що їхня «сила - у різноманітті».

Для американців понад усе рівність можливостей (але не плутати з рівними умовами для всіх).

Американці глибоко поважають тих, хто чогось досяг у житті, почавши з нуля і здолавши чимало труднощів на шляху до успіху. При всьому тому з куди меншою пошаною вони відносяться до адміністративної еліти, наділеної привілеями за посадою. Так що будь-який американець, будь то хоч сам президент або останній жебрак, повинен встати в загальну чергу і прибрати зі столу, перш ніж що-небудь перехопити в закусочній.

Американські поняття «група» або «команда» відрізняються від того, як ці слова розуміють в колективістських країнах. Окремі ліч пізності використовують принципи спільності і для досягнення власних цілей. Якщо дана команда перестає служити цілям окремої особистості, значить, пора виходити з неї У надмірного індивідуалізму є і зворотна сторона. Наприклад, американці тільки і знають що судитися один з дружкою або з державою.

Для більшості американців праця - поняття найголовніше, оскільки саме вона служить мірилом усіх цінностей і достоїнств людини. В Америці будь-яка, навіть найбільш рутинна механічна робота в пошані. Для багатьох американців праця - самоціль: цілеспрямованість і самовдосконалення цілком заслуговують нагороди у вигляді зарплати або пенсії.

Американці шанують мораль як абсолютну істину. Навіть питання політичного значення розглядаються громадянами з етичної точки зору. До речі, можливо з цієї причини в Америці такі поняття як мораль і закон дуже близькі по суті.

Американці воліють не пасивно стежити за перебігом подій, а впливати на них Манія контролювати все і вся стосується і часу. Час - гроші, а значить, їм цілком можна керувати, його можна так само витрачати, аби не даремно. Адвокатські контори ведуть рахунок на хвилини, телефонні компанії - на секунди, а місцеві телеканали новин хизуються тим, що за одну хвилину можуть охопити весь світ.

Американці - дуже мобільна нація, за деякими підрахунками, середній житель США змінює місце проживання 4-5 разів протягом життя.

Сім'я

Американці почали одружуватися набагато пізніше, ніж раніше (чоловіки, в середньому, - у двадцять вісім років, а жінки - у двадцять шість). Половина шлюбів закінчується розлученням. Третина американських дітей народжується поза шлюбом. Більше половини американців живуть - або виявляються - в «змішаних» сім'ях, з прийомними дітьми або батьками.

У сім'ях з обома батьками рівність підлог поширюється між подружжям як на роботу, так і на клопоти по дому. Разом з тим зростає кількість сімей, в яких чоловік і дружина хоч і працюють, але з них тільки хтось один думає про просування по службі, так само як зростає і кількість сімей з татусями-домохозяєвами.

Діти

Батьки, навіть зайняті і поглинені роботою, вважають своїм неодмінним обов'язком приділяти якомога більше часу своїм дітям, цікавитися їхніми успіхами і розвитком, вникати в їхні захоплення і проблеми. Сімейні походи на природу, екскурсії, пікніки, хоча б регулярні вечері разом - невід'ємна частина побуту багатьох американських сімей. І ранок, організований в дитячому садку, клубі, при церкві або національній культурній організації, на якому яблуку ніде впасти від тат і мам з відеокамерами, а будь-яка нехитра пісенька або віршиків з дитячих вуст викликає бурю оплесків, - абсолютно звичайна картина.

В Америці широко поширені різного роду клуби жінок з маленькими дітьми, в яких мами по черзі залишаються з малюками своїх подруг, сусідів і одновірців або зустрічаються на нейтральній території (клуб, церква, бібліотека тощо) для спілкування, обміну досвідом, а заодно - щоб діти пограли разом.

Бабусі в США як правило, не обтяжені турботами про онуків. Діти - це проблеми батьків, і коли скоро ті визнали себе досить дорослими, щоб мати малюків, то повинні самі думати і те, хто буде ними займатися.

Дошкільне виховання

Сім'я

Американська сім'я - живе втілення демократії. Американські батьки на кожному кроці радяться зі своїми чадами, обговорюючи з ними різні питання. Дітей зізмальства долучають до сімейних справ, щоб і вони могли сказати своє слово, наприклад, які булочки або спагетті згодяться сьогодні на обід або куди податися відпочити - до Флориди або до Каліфорнії. Американські діти, на відміну від своїх зарубіжних однолітків, мало не з пелюшок звикають самостійно вирішувати, що є, у що одягатися і чим скрасити дозвілля.

Можна сперечатися і з батьками, і з учителями. Для індивідуалістів-американців це всього лише форма вираження власної думки і активного сприйняття того, що чуєш, так само як і спосіб утвердитися у своїх правах.

Трудовій етиці дітей навчають з малих років. Шлях до неї зазвичай починається з допомоги в роботі по дому, за що дитина отримує цілком заслужену винагороду (кишенькові гроші); триває цей шлях, коли хлопчуган підробляє листоношею, а дівчинка - доглядальницею, ну а витікає все в перший самостійний похід в магазин або ресторан. Вперше купивши на свої власні гроші пляшку лимонаду в придорожньому наметі, дитина, з якої б сім'ї вона не була, в перший же раз вкушає принадність фінансової незалежності.

Академічні досягнення дитини (наприклад, раннє оволодіння читанням або письмом) не сильно турбують американських батьків.

Карати дитину фізично забороняється строго-настрого. «Нехай у хід слово, а не руки», - так прийнято в Америці.

Як покарання для неслухняних малюків практикується позбавлення розваг, солодощів, іграшок та інших задоволень, але якщо дитина скаржиться на це оточуючим, такий вчинок батьків може розцінюватися як abuse (протиправні дії, що спричинили фізичну або моральну шкоду). У підсумку найкращим способом вселити дитині, що вона поводилася неправильно, залишається розмова. Вважається, що будь-яке покарання має супроводжуватися докладним поясненням його мотивів. На практиці цей метод дисциплінує і дітей, і батьків.

Залишати маленьких дітей без нагляду заборонено, і батьки, що надходять подібним чином, можуть бути піддані адміністративному, а якщо це спричинило якісь серйозні наслідки (травма, пожежа), то і кримінальному покаранню.

Послугами гувернерів, найманих вихователів і приватних вчителів представники середнього класу (а саме до нього належить основна маса населення) в США практично не користуються. Кваліфікований фахівець у галузі виховання дітей коштує тут дуже дорого, і більшість сімей просто не може собі такого дозволити. Втім, існує професія беббісіттерів - людей, які не володіють кваліфікацією (тому, їхня праця більше дешев), що сидять з дітьми, але не виховують їх.

Ясла (nursery) у США теж існують. Але це - приватні комерційні заклади, і утримання дитини в них може коштувати більше, ніж оплата послуг бебісіттера. У яслах і дитячих садках з дітьми граються, (в тому числі в розвиваючі ігри), гуляють, їх годують, укладають спати - одним словом, забезпечують догляд. Але навчання як таке починається тільки в підготовчому класі (kindergarden) при школах.

Особливості системи освіти

Система освіти

Державної системи освіти, як такої, в Америці не існує. Хоча школи фінансуються в основному за державний рахунок, в кожному штаті є місцева виборна рада у справах освіти - вона розробляє навчальні плани і відає шкільним навчанням. Єдиних стандартів у системі шкільної освіти не існує - їхня якість часто залежить від місця проживання, яке обирає сім'я.

Зміст і обсяг матеріалу, який належить спіткати школяреві (як, втім, і підручники, й інша друкована продукція, призначена для використання в класі), уточнюються в школах самими викладачами. І тут вже залишається сподіватися на освіченість, професійну кваліфікацію та відповідальність вчителя.

Вища освіта платна і досить дорога. У багатьох сім'ях тата з мамами починають копити гроші на коледж ще до того, як їх чадо - він або вона - виговорить перше слово. Багато студентів забезпечують себе самі - підробляють під час навчання або ж беруть позику на навчання. А значить, після закінчення коледжу або університету їх чекає не тільки диплом, а й тяжкий тягар боргів (існують освітні кредити).

Школи

Навчальний рік триває в американській школі 170-186 днів; діти навчаються 5 днів на тиждень. Тривалість навчальних занять у день - 5-6 годин (з 8.30 до 15.30). Навчальний рік, як правило, ділиться на семестри.

У систему освіти США входять:

• дошкільні заклади, де виховуються діти віком 3-5 років;
• початкова школа (1-5 класи), в якій навчаються діти віком 6-11 років;
• середня школа (6-8 класи), в якій навчаються діти у віці 11-13 років;
• вища школа (9-12 класи) в якій навчаються діти віком 14-17 років;
• Вузи

Середні школи бувають різних типів:

• академічні
• професійні
• багатопрофільні

У багатопрофільній школі, починаючи з 9-го класу, існують різні відділення (профілі). Найбільш поширені з них:

• академічний
• загальний
• комерційний
• індустріальний
• сільськогосподарський

Академічний профіль дає освіту, достатню для вступу до вишу.

На початку дев'ятого року навчання всі учні піддаються тестуванню на визначення коефіцієнта розумової обдарованості. Якщо він виявиться нижче 90, то учням недоцільно вчитися на академічному відділенні, і їм краще вибрати який-небудь практичний курс. Професійні профілі готують учня до безпосередньої практичної діяльності. Так, на індустріальному профілі половина навчального часу відводиться на роботу в шкільних майстернях або ж у гаражі. Обсяг загальної освіти на цих профілях значно скорочено. Відділення загальної підготовки, навпаки, дає загальні знання, але в обсязі, недостатньому ні для вступу до вищого навчального закладу, ні для вибору певної професії. Останнім часом воно піддається жорсткій критиці.

Таким чином, закінчивши середню школу, учні фактично мають абсолютно різну підготовку.

Крім державних шкіл, система навчання включає в себе мережу церковних і приватних навчальних закладів, в яких навчається близько 14 відсотків усіх школярів. Церковні школи містяться релігійними організаціями, і вся навчально-виховна робота в них пронизана релігійним духом. Можливий і варіант навчання вдома.

Щорічному тестуванню підлягають студенти всіх типів шкіл (публічних, приватних, домашніх), починаючи з 3-го класу і аж до закінчення. За результатами тесту оцінюється робота школи та куруючої її ради з освіти. Ці результати є основними показниками при проведенні конкурсів на кращу школу штату і країни, що в кінцевому підсумку визначає обсяги фінансування тієї чи іншої школи на наступні роки.

Вузи

Американська система вищої освіти являє собою триступеневе формування.

• Перший ступінь завершується отриманням ступеня бакалавра
• друга - майстри (магістра)
• третя - докторського ступеня, що іменується тут латинським терміном Philosophia Doctore (PhD).

Система прийому в коледж США максимально спрощена. Тут немає ніяких приймальних або вступних іспитів. Зарахування до коледжу здійснюється за результатами спеціального загальнофедерального тесту на інтелектуальні здібності випускників (SAT, Scholastic Aptitude Test) та середньому балу оцінок з основних предметів (щось на зразок середнього бала атестата школи). Тест складають, як правило, в 11-му або на самому початку 12-го, випускного класу школи. І вже після закінчення першого півріччя 12-го класу - тобто навіть не чекаючи закінчення школи - випускник розсилає заявки в коледжі.

На додаток до самого тесту студент пише есе, яке, будучи обов'язковим доповненням до SATy, направляється до приймальних комісій коледжів разом з результатами тестів. Есе задумано як аналітична автобіографія, яка покликана дати уявлення про цінності та ідеали абітурієнта. Втім, есе рідко має вирішальне значення - тому до змісту сильно не прискіпуються.

Кожен коледж має свої власні правила прийому, які зазвичай зводяться до визначення мінімальних балів (як з тесту на інтелектуальні здібності, так і середнього бала атестата), необхідних для вступу. Чим краще коледж (за якістю навчання, за контингентом учнів, за кваліфікацією професорсько-викладацького складу тощо), тим вищий мінімальний бал.

Якість коледжу - досить конкретне і об'єктивне поняття, воно визначається за низкою істотних показників і критеріїв на загальнонаціональному рівні. Причому першість визначається не тільки на рівні коледжів або університетів, але також і з конкретних дисциплін, напрямів, наукових центрів тощо.

Вважається, що якщо учень кращий в класі, то навіть якщо він, навчаючись в більш слабкій школі, має знання або навички дещо гірше, ніж хтось інший, який опинився в кращих для навчання умовах, його установка на успішність і звичка бути кращим сприятиме його розвитку і створювати ситуацію необхідності інтелектуального зростання і руху вперед. Ще одна характерна особливість приймальної активності коледжів полягає в тому, щоб отримати якомога більше спортивно обдарованих студентів. Університетський спорт у США майже професійний. Всі великі коледжі та університети мають свої спортивні команди, які беруть участь у національних змаганнях, захищаючи честь не тільки університету, а й штату, а часто і цілого регіону.

Коледж покликаний певною мірою подолати обмеженість шкільної освіти і дати ази загальнокультурної, загальногуманітарної підготовки, які не змогла дати школа. Тому в перші два роки навчання в коледжі студент, як правило, проходить обов'язкові загальноосвітні курси. Студенти обирають собі «основну» спеціалізацію на третій рік у процесі загального чотирирічного курсу навчання.

В американських коледжах прийнята своєрідна система атестації студентами якості викладання. Наприкінці кожного семестру студенти оцінюють викладача та його курс, анонімно відповідаючи на складений кафедрою або факультетом запитальник щодо курсу та його змісту, методів викладання, його ефективності тощо. Студента просять оцінити курс і діяльність викладача за п'ятибальною системою. Ці результати враховуються при атестації викладача. Вони безпосередньо позначаються на кар'єрі професора: від них залежить, чи отримає він безстроковий контракт, чи буде підвищений на посаді тощо. Іноді таке положення призводить до перекосів: коли викладач починає загравати зі студентами або коли студенти починають вимагати собі високих оцінок.

Абсолютне число курсів викладається у формі лекцій. Семінар як форма навчання майже відсутній.

Для більшості студентів навчання у виші закінчується з отриманням ними ступеня бакалавра. Лише близько п'ятнадцяти-двадцяти відсотків студентів продовжують своє навчання в магістратурі, і тільки п'ять-сім відсотків з них йдуть в аспірантуру, після закінчення якої їм присвоюється ступінь PhD, або доктора наук.

При підготовці майстра, ситуація значно змінюється: кількість студентів у групі зменшується більше ніж удвічі, і навіть за відсутності офіційних семінарів викладач має право змінити формат занять на власний розсуд. Цілі цього етапу навчання - прищепити студентам навички дослідницької роботи, навчити їх мислити аналітично, творчо підходити до вирішення наукового завдання. Це особливого роду вишкіл, якого студенти набувають, працюючи в студентських лабораторіях, конструкторських і проектних бюро, в процесі написання наукових доповідей і статей, тобто будучи залученими в активну дослідницьку діяльність під керівництвом професора, який виступає як ментор.

У США є тільки один вчений ступінь, іменований тут докторською. По суті вона є еквівалентом нашого ступеня кандидата наук і присвоюється після закінчення аспірантури і представленні тексту дисертації.

Принципи навчання в школі

Початкова школа Коли дитині виповнюється 5 років, вона вступає до підготовчого класу.

У державних школах навчання в ньому безкоштовне, як і все навчальне приладдя - ручки, олівці, фломастери, зошити, пластилін.

Особливий наголос у навчальному процесі робиться на ті прийоми, які збуджують інтерес і бажання брати участь - навчальні ігри, в тому числі рухомі, малювання і виготовлення виробів, розучування пісеньок, віршів, лічильників. Вважається важливим розвивати дитячу фантазію та уяву. Для цього малюки можуть «» святкувати «» книжку в картинках, а потім розповісти її сюжет товаришам і вихователю.

Під наглядом вихователя діти доглядають рослини, регулярно поливають їх, зрихують ґрунт і діляться з класом своїми досягненнями. Малюки також можуть спостерігати за личинками метеликів і ковальців, збирати колекцію красивих камінців.

У школах регулярно влаштовуються костюмовані вистави, ранки і сценки, на які в якості глядачів завжди запрошуються мами і тата.

Як правило, наприкінці навчального року на урочистій лінійці директор школи персонально дякує волонтерам, які особливо відзначилися, з числа батьків, вручаючи їм пам'ятні значки та подарунки.

Характерним для початкової школи є комплектування класів за здібностями учнів. Малюків, які щойно приступили до занять, ділять на групи відповідно до результатів тестів. Тести являють собою серію різних завдань, які дитина має виконати за певний проміжок часу. Після визначення «ай-кью» з'являються групи А, В і С - «обдарованих», «нормальних» і «нездатних» і навчання диференціюється. Зі здатними ведуться серйозні, насичені заняття з досить високими вимогами до знань учнів. Ці діти орієнтовані на коледж > вже з перших років навчання в школі.

Середня школа

У 8-му класі з'являється система вибору предметів.

Кожен обов'язковий навчальний предмет зазвичай дробиться на дрібніші курси. Особливо це характерно для великих середніх шкіл, де кількість таких дрібних поділів може становити 20-30 дисциплін. Для отримання диплома про закінчення середньої школи, випускникам достатньо отримати заліки за 16 академічними курсами протягом останніх чотирьох років навчання. Кожен такий курс складається з одного уроку щодня протягом 18 або 36 тижнів.

Тест - це найважливіша ланка американської системи навчання. Складання тесту розглядається як основна мета самого процесу навчання. По суті, весь навчальний процес націлений на натаскування школяра на тест, на щеплення тих навичок, без яких складання тесту буде неможливим. Як результат - зі шкільної програми елімінуються всі непотрібні предмети (або вони викладаються в мінімальному обсязі).

Неминучість тестування з низки певних предметів стимулює вивчення саме цих предметів, і лише в тому обсязі, який необхідний для складання тесту.

Навчання по суті зводиться до того, щоб зазубрити, завчити якийсь мінімум матеріалу, щоб успішно скласти тест. Весь інший обсяг матеріалу, в тому числі і ті предмети, які не підпадають під тест, опиняються на периферії уваги та зусиль школи.

Практично всі тести в американських школах і вишах проводяться в письмовому вигляді. Усні іспити як такі не існують, і першим серйозним усним тестом для молодого американця є інтерв'ю при влаштуванні на роботу після закінчення коледжу.

Поточна система освіти призводить до того, що після закінчення школи знання у дітей досить фрагментарні. Щось знають добре, але повно прогалин і немає системи.

Принципи виховання в школі

Американські діти люблять школу.

Вчитель не ідол для поклоніння - а скоріше сотоварищ у вченні.

За допомогою системи шкільного та сімейного виховання дітям намагаються прищеплювати почуття незалежності і впевненості в собі, а також вміння самовиратися. Цей ідеал вселяють дітям починаючи з дитячого садка - в процесі гри «покажи-но - розкажи-но!», що допомагає дитині знайти самовпевненість і самоповагу в розмові з вихователем або вчителем про те, що їй подобається найбільше і чого вона домоглася сама. В даному випадку наголос робиться не на механічне запам'ятовування, а на те, щоб вчити дітей самостійності, прищеплюючи їм вміння шукати, аналізувати і знаходити вихід з того чи іншого положення самостійно.

Почуття незалежності виховується поступово - на освячених часом традиціях, так само як і почуття відповідальності. Дітей з шестирічного віку привчають залишатися в гостях на ніч. Школи, громадські та приватні організації надають дітям можливість відправитися на вихідні в подорож і провести літо в таборі відпочинку. Вищий знак незалежності - власні «колеса». У багатьох штатах підліткам дозволяється водити автомобіль з шістнадцяти - сімнадцяти років. Водіння вважається справою настільки серйозною, що в більшості американських шкіл навіть ввели спеціальні водійські курси.

Американці надають великого значення вихованню патріотизму. Навіть у підготовчому класі кожен день заняття починаються з хорового прочитання «» pledge of allegiance «», клятви на вірність Сполученим Штатам.

Підхід американців до сексуального виховання та питань статі багато в чому визначається спадщиною пуританської моралі. Відповідний курс занять входить до навчальних планів загальноосвітніх шкіл, однак його відвідування - факультативно, і батьки мають право відмовитися від того, щоб їхня дитина була присутня на подібних уроках. Дуже багато уваги приділяється дотриманню зовнішніх пристойностей. Наприклад, навіть зовсім маленьких дівчаток неможливо побачити на громадському пляжі без купальників. А будь-які елементи еротики на загальнодоступних каналах телебачення і в рекламі повністю табуйовані.

Дітей привчають бути законослухняними громадянами і стежити за тим, щоб їхні товариші теж були законослухняними. Прийнято доносити і це вважається нормальним.

Американський дитячий колектив відрізняється дивовижною терпимістю. Ситуації, коли над дітьми сміються або знущаються однолітки, вкрай нехарактерні. (Але якщо вже трапляються, то мало не здасться.. Щороку в американських школах відбуваються якісь трагедії).

Специфіка структурування американської школи полягає ще й у тому, що як склад класу, так і вчитель, який закріплюється за класом, змінюються тут щороку. І відбувається це зовсім не тому, що в силу мобільності американців учні мігрують зі школи в школу і з класу в клас. Перед початком кожного навчального року школа свідомо переформовує класи, щоб зробити їх приблизно однаковими як за статевим і расовим складом, так і за рівнем підготовки, знань, навичок і поведінки учнів.

Традиції та свята

4 Липня. Головне американське свято знаменує підписання Декларації незалежності Сполучених Штатів, що відбулося 4 липня 1776 року. У цей день американці дружно одягаються в зірково-смугасті наряди і відзначають народження своєї нації. Будь-яка ганчірка - від футболки до скатертини - рясніє червоно-біло-синіми забарвленнями. Домочадці і друзі, зібравшись разом, виїжджають на сімейно-дружні пікніки з незмінним барбекю під пісні, танці і феєрверки. Хот-доги, гамбургери, повітряна кукурудза і яблучний пиріг - все йде в рот, тільки встигай жувати.

Переддень дня Всіх святих - 31 жовтня. Цього дня в благопристойних заміських будиночках заводяться привиди, скелети, чаклунки і все обростає павутиною. Малюки, підлітки, юнаки та дівчата наряджаються хто у що горазд - хто в кровожерливих страшив, хто в героїв улюблених мультиків або кінофільмів. Ряджені бродять від дому до дому, граючи в «гаманець або життя», і отримують від господарів викуп - цукерками, а натомість обіцяють не докучати їм різними пустощами. Дорослі теж хороші: і вони не упускають випадку позабавитися і здійснити свої бурхливі фантазії - наряджаються в костюми і маски різних політиків і знаменитостей і, точно діти, випрошують милості у всяких там вурдалаків та привидів.

День Подяки - останній четвер листопада. Застілля в День подяки стало національною традицією.

Інше

Я думаю, це невелике оповідання викличе у читачів посмішку.

У штаті Флорида Кет і Харланд Барнард, батьки 17-річного Бенджаміна і 12-річної Кіт, оголосили страйк у зв'язку з тим, що їхні діти не допомагають їм по господарству. За словами 45-річної К. Барнард, вона та її 56-річний чоловік випробували всі методи, щоб змусити дітей поводитися як слід: плакати виховного утримання, позбавлення кишенькових грошей, консультації у психолога. Краплею, яка переповнила чашу терпіння, стало те, що Бенджамін не запропонував матері допомогти скосити траву на газоні, хоча їй щойно зробили операцію. Тиждень тому батьки встановили перед будинком намет і кілька гасел, одне з яких свідчить: "Страйкують батьки" ". Сплять вони на надувних матрацах у наметі, їдять барбекю і заходять у будинок тільки для того, щоб помитися в душі. Діти живуть у будинку, їдять те, що приготують собі самі із заморожених напівфабрикатів. За протистоянням батьків і дітей спостерігає місцева поліція, вчителі та працівники соціальних служб. Місцеві правоохоронці три рази приїжджали до будинку Барнардів, але не намагалися втрутитися. 17-річний Бен не дуже задоволений страйком і увагою преси. Однак його сестра каже, що розуміє батьків і має намір виправитися, повідомляє Бі-бі-сі.

Вважаю, цей випадок швидше виняток, ніж правило, але досить добре відображає дух американського виховання і деякі його перегини.

Посилання

• ПОДОРОЖІ/СПОЛУЧЕНІ ШТАТИ АМЕРИКИ
• Виховання по-американськи: від пуританства до узаконеної свободи
• МІФИ ТА РЕАЛЬНІСТЬ АМЕРИКАНСЬКОЇ ОСВІТИ
• СИСТЕМА ОСВІТИ У США
• Національні та релігійні традиції