Якщо дитина - песиміст (Добсон)

Наш шестирічний син страшний песиміст. Він постійно похмурий і непривітний. Він здатний повалити в зневіру всю сім'ю. Всі наші спроби змінити його поведінку не дали ніяких результатів, а його настрій і ставлення до оточуючих стають тільки більш похмурими і сердитими. Що нам з ним робити?

Завдання батьків при спілкуванні з такою дитиною в першу чергу полягає у визначенні виховного методу, здатного змінити її стан. Якщо виникають навіть найменші позитивні зміни, то їх необхідно підтримати і закріпити. Погляд на життя, відношення до оточуючих шестирічної дитини мають абстрактний сенс, який вона не в змозі усвідомити повною мірою. Тому потрібно створити якусь систему, яка допомогла б прояснити і конкретизувати відповідні цілі у свідомості дитини. Щоб допомогти в цьому батькам, я придумав «Діаграму відносин», яка дозволяє перевести ці тонкі, делікатні аспекти поведінки і відносин на мову конкретних математичних значень. Будь ласка, зауважте наступне. Система, яка пропонується, не підходить до оцінки стану дитини, у якої просто сьогодні поганий настрій або який тимчасово поводиться в неприємній манері через те, що хворий, втомився або щось у нього сталося. Систему треба розглядати як допоміжний інструмент, який може допомогти усунути стійке негативне і неповажне ставлення дитини до оточуючих, а дорослим осмислити суть проблеми.

Потрібно накреслити цю діаграму і зробити достатню кількість копій, оскільки щодня буде потрібен окремий листок. Помістіть число X у відповідному квадраті для кожної категорії, а потім складіть всі значення, отримані до моменту укладання дитини в ліжко. Таке підбиття підсумків перед сном має здаватися дитині об'єктивним. Але батьки можуть вплинути на результат, заздалегідь розрахувавши, яким він повинен бути (це називається «хитрощем»). Мама і тато можуть побажати результату в перший день - 18 очок. Насилу уникнувши покарання, дитина відчує необхідність підтягнутися наступного дня. Однак слід підкреслити особливо, що використання системи не дасть ніяких результатів, якщо неслухняна дитина не отримає покарання, яке вона заслужила, а також якщо, з усіх сил намагаючись поліпшити свою поведінку, вона не отримає обіцяної винагороди або схвалення від інших членів сім'ї. Запропонований підхід - це, швидше за все, метод «батога і пряника», що використовується для виправлення ставлення дитини до оточуючих, причому в тій формі, яка допоможе дитині зрозуміти і запам'ятати вимоги, які їй пред'являються.

Якщо дитина не може освоїтися з числовими показниками, то в цьому випадку будуть корисними графіки підсумкових значень, що накопичуються день за днем (див. діаграму).

Напевно, не всім батькам сподобається ця система, тому вони не стануть використовувати її на практиці. Звичайно, батьки покладистих, благополучних дітей не потребують такої системи. Однак матері і батьки, які мають дітей із замкнутим, похмурим характером, вічно поганим настроєм, сподіваюся, швидко оцінять нашу пропозицію. Якщо ситуація ускладнюється, то спробуйте скористатися цією системою, а якщо ні, то залиште її «про запас».