Познайомившись з теорією соціального психоаналізу емоцій, одна жінка поставила мені наступне запитання.

Ось кілька порад, які, можливо, знадобляться мамам і татам.

«Тобі подобається ходити в школу?» - запитала сусідка десятирічну Наташу. - "Подобається. Але математичка весь час до мене чіпляється. Гроші вимагає, хоче, щоб ми її репетитором найняли ".

«Скільки часу приділяєте дитині?» - це питання ви напевно зустрічали в анкетах для батьків. «Необхідно більше бути з дітьми», - пишуть у численних педагогічних статтях і говорять у публічних лекціях. Однак, якщо запитати дитину, скільки часу в неділю він провів з мамою або татом, він навряд чи буде точний. Зате він детально розповість, що саме він робив з батьками і чи було йому це приємно: "Ми ходили в місяць-парк, а потім зайшли в кафе, їли морозиво. Мені так сподобалося літати з татом у літаку... " Дитині важлива не кількість проведеного з нею часу, а як вона проведена. Іноді десять хвилин, проведені в серцевій бесіді (в психологічному сенсі слова), для дитини значать набагато більше, ніж цілий день, проведений з вами разом, але коли ви, стримуючи позіхання, просто були присутні в його іграх.