Коледж Годдарда в місті Плейнфілд, штат Вермонт, - це маленький експериментальний коледж, який на додачу до роботи зі студентами часто організовує конференції та семінари для викладачів, де вони можуть обговорювати важливі проблеми. Мене попросили провести такий семінар у лютому 1958 року на тему: «» Значення психотерапії для освіти «». Вчителі та представники адміністрації зі східної частини країни, особливо з Нової Англії, виконали важкий шлях через глибокі замети, щоб провести разом три плідних дні.

Я отримував велике задоволення, коли писав цю роботу, але і зараз я дотримуюся тих же поглядів.

Фільм "Карл Роджерс консультує Глорію, частина 5" "

У цьому розділі об'єднано дві мої бесіди, присвячені самому собі. П'ять років тому мене попросили виступити на старшому курсі університету Брендайс і розповісти не про мою теорію психотерапії, а про себе. Як я почав думати саме так? Як я став таким, яким я є? Ці питання породили у мене масу думок, і я вирішив прийняти запрошення. Минулого року Комітет Форуму студентського з'їзду штату Вісконсін зробив мені подібну пропозицію. Вони попросили мене розповісти про себе на лекціях із серії «» Остання лекція «», де передбачається, що професор з якихось причин читає свою останню лекцію і тому може розкритися перед студентами. (Це просто дивно, що в нашій системі освіти професор розповідає про себе і свої особисті погляди тільки в разі найжорсткішої необхідності.) Під час своєї бесіди в штаті Вісконсін я більш глибоко розкрив суть своїх знань, ту філософську тематику, яка знайшла для мене сенс, ніж зробив це під час першої бесіди. У даному розділі я поєднав обидві бесіди разом, намагаючись зберегти ту неформальну атмосферу, в якій вони протікали.